Art work

Art work

 

Juana Zufriategui

 

1) “Art is a mediator of the unspeakable.”

(Johann Wolfgang von Goethe, 1749-1832).   He was a poet.

2)a) I believe that this painting matches the definition I choose as the paint transmits different emotions and feelings. For example I can feel love as two sister are hugging each other. The artwork Is the mediator of the unspeakable because it transmits/expresses feelings or emotions, they are not being written or speak(this is not the correct tense – spoken about). I believe that through art you can express yourself without using words and people can understand it in many different ways.

 

2)b) 

3)a)This artwork is a huge sculpture of a monkey made of cardboard mostly recycled. The technique that laurence vallieres uses to make her sculptures is to stick with a special glue the recycled cardboard little by little onto a cardboard structure, while creating the sculpture of the animal that ends up (looking like)being a wooden sculpture.

 

3)b) In the art work I choose, a figure of a monkey is represented. The monkey looks tired and seems to be sleeping as it has the eyes are closed and it is kind supporting his body on his arms while it is seated. Moreover, I believe that this sculpture is a realistic artwork as the artist is representing  something real, an animal. Are the colours realistic too?

 

3)c) This artwork is monochromatic . It is made with warm colours, she worked with brown exclusively which was the colour given by the material, as it brings pasion, joy, enthusiasm and stimulate the spectators. 

It is a sculpture that represents the form of a monkey, which occupies a huge space (in order to be appreciated in details).  

I believe that the monkey is not well proportionate as the legs are to short and skinny while the body is enormous and the arms are large, but I love the how the sculpture was made. While the monkey is seated on the floor, one of the legs is softly laying on it and the other is half ovate from the floor forming kind of a triangle. Furthermore, in the middle of the two legs, it is perfectly well located vertically his body that has an oval shape and from the upper part of it, his arms come out. They are both really long and well located, one of them is stretched down with his hand resting on the floor next to one of the legs, while the other is resting on the other leg but also with the hand on the floor in the middle of both legs. Finally on the top of the body, you can find the head witch is quite big in relation with his legs. In his head, we can see his particular face which is making gestures .

 

3)d) As it is a sculpture, I first looked at the expression of the face as it first called my attention because it has a really particular face. Afterwards, I looked downwards to the lower part of the body including his arms and legs as the monkey is sitting in a pleasant way, the arms fall very softly on the floor causing a soft support of his hands and his legs are laying on the floor very gently so it catches the attention of my eyes. Then, I looked at his tummy, his chest and finally I looked at his shoulders because they did not call much my attention. Despite this, although it didn’t catch my attention at first, the shoulders made me understand the expression of his tired face.

 

3)e) The sculpture makes me feel calm and relieved as I can see that the monkey seems to be resting leaving behind not only his problems and thoughts but everything that made him tired. Also, it makes me feel pleasure to see that the monkey can rest so calmly without being bothered by anyone, this  gives me peace. The expression of his face and the fact that he has his shoulder down, helps me to develop my feeling towards the sculpture because I can see myself reflected and see how nice it is to rest. Finally, how his legs are positioned and how his hands lay softly on the floor triggered my feelings as I can see that the monkey is calm and comfortable.

 

3)f) I believe that the message of the artwork that I choose is that although you have a lot of things to do daily and you have many problems, you have  to take some time for yourself and rest well because otherwise you will feel very tired, like the monkey that is resting but at the same time it seems that he is a little tired because of the expression of the mouth. However, seeing it from another point of view, the message can be that human being have to stop animal abuse and take care of nature because the animals themselves suffer. As we can see, the monkey can be tired and exhausted as they are being mistreated and their habitats are being destroyed,  but the animals cannot do anything about it and that is why the monkey is comfortable and resting. Furthermore, I believe that the artwork can express hatred and sadness towards human beings from the point of view of animals as they are the ones who are suffering, but also it can express calmness and happiness as the monkey is sleeping which can give human beings pleasure. [Finally, the topic according to both messages is referring to animal abuse or killing so as to satisfy the needs of human beings which happens all over the world or also,  the topic can be associated with the fact that people as well as animals need rest so as to be healthy.] The ideas get a little mixed in this conclusion, try to rephrase it.

 

4) I choose the song “Tired” by Alan Walker and Gavin James as I believe that it can be connected with both of my interpretations of the artwork. The song talks about a love relationship and also about the tiredness of a person and the inability of another person to help. This part of the song can be connected with the artwork as I believe that although the monkey is tired of animals being abused or killed, I am not able to stop that. although I can contribute, it is not enough. The song says “ let me love you when your heart is tired”, which is also connected with the artwork as animals even though they are tired and exhausted, they let themselves be loved by humans or by the animals themselves. Moreover, the song also describes the tiredness of a person which can be connected with the interpretation of the artwork that human beings need to sleep because they are so tired. “ Cold hands, red eyes”. Finally, I believe that the song is also related with the artwork as the monkey or the human beings are tired but they tried to escape from that tiredness by sleeping or resting as in the song the woman escapes from her tiredness and problems by rolling up a cigarette.  “Just roll up a cigarette, Just forget about this mess, Waiting on the sidelines, From the sidelines”.

 

Tired


Alan Walker, Gavin James


I see those tears in your eyes
I feel so helpless inside
Oh love, there’s no need to hide
Just let me love you when your heart is tired
Cold hands, red eyes
Packed your bags at midnight
They’ve been there for weeks
You don’t know what goodbye means
Just roll up a cigarette
Just forget about this mess
Waiting on the sidelines
From the sidelines
I see those tears in your eyes
And I feel so helpless inside
Oh love, there’s no need to hide
Just let me love you when your heart is tired
If your ghost pulls you up high
And it feels like you’ve lost who you are
My love, there’s no need to hide
Just let me love you when your heart is tired
Just let me love you
Just let me love you
Just let me love you
Just let me love you when your heart is tired
And you whisper, I’m alright
But I see through your white lies
But these walls don’t talk
And if they could, they’d say
Can’t hide the secrets
You can’t forget about this mess
I’m waiting on the sidelines
From the sidelines
I see those tears in your eyes
And I feel so helpless inside
Oh love, there’s no need to hide
Just let me love you when your heart is tired
If your ghost pulls you up high
And it feels like you’ve lost who you are
My love, there’s no need to hide
Just let me love you when your heart is tired
Just let me love you
Just let me love you
Just let me love you
Just let me love you when your heart is tired
I see those tears in your eyes
So helpless inside
There’s no need to hide
Let me love you when your heart is tired

5)https://open.spotify.com/user/mylt1c1ico76m6ngv0mjugp7d/playlist/2Eh2SRTO9ACLPVoI15uprG?si=bGnvejcgSGaeSy8vjJrNPg

 

Juana, your insights and observations are spot on and very thoughtful, well done. I recommend you to read outloud your answers or to give them to somebody else to read before handing in, to make sure they are clearly written. 

Please, do the corrections. Any doubts or questions you can reach me by handing.

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Cheers!

It is art? Why?

It is art? Why?

 

From my point of view after reading the text, I believe that the artwork named “the fountain” by Marcel Duchamp is art because it is an intervention by an original and differentiated artistic character on a space or object. The urinal was modified by Duchamp’s intervention; “he lays the heavy porcelain object on its back and turns it around, so it appears to be upside down. He then signs and dates it in black paint on the left-hand side of its outer rim, with the pseudonym “R. Mutt 1917” ”. Only by signing the artwork and changing its position, the simple urinal became an art-work. I think that whenever any object is changed, even if it is minimal by human intervention, it becomes art as well as if it transmit a message and the intention of the artist also counts at the time of deciding whether is an art-work or not. That is why I believe that “ The fountain” by Marcel Duchamp even if it is a simple urinary, it is art. People may think by first seeing it that it is only an object and not an artwork. However, it is not what you see, but the way you see it and that is why,  it can be considered a piece of art.

Limite entre la vida y la muerte ¿ de que lado estarás vos? portfolio

 

               Durante nuestro tercer trimestre de Literatura estuvimos hablando y aprendiendo de la vida de las reconocidas escritoras, las hermanas Ocampo tanto de Silvina como de Victoria . Luego de haber visto una presentación sobre sus vidas y haber leído tres cuentos de Silvina Ocampo, Clotilde Ifrán, Ana valerga y La Boda, nuestra profesora Camila Aliberti nos asignó un trabajo final para cerrar con todo lo que habíamos aprendido! El trabajo consistia en dividirnos en grupo de a tres o de 4 y elegir uno de los tres cuentos mencionados anteriormente para trabajar. Después de haber elegido los grupos y el cuento con el que íbamos a trabajar era hora de empezar! Cuando ya teníamos el cuento elegido que en mi caso fue Clotilde Ifran debíamos hacer un resumen del mismo. ¿Te estarás preguntando lo mismo que yo? ¿Resumen?, que aburrido, pero no, no fue así. La actividad se llevó a cabo de una forma dinámica ya que en vez de escribir, hicimos un dibujo que debía representar el cuento, podía ser atraves de algun mensaje o atraves de los protagonistas, etc. luego de realizar el dibujo, tuvimos que realizar una afirmación sobre el texto y buscar una cita para colocar el el dibujo. Con nuestro grupo, decidimos dibujar a los dos personajes de esta historia Clotilde que era la niña que quería un disfraz de diabla y la modista que habia muerto hace ocho años que coció el disfraz de clotilde. Suena medio raro no,¿una modista muerta le cose el disfraz a una niña viva? La verdad que si es medio confuso pero eso lo dejo a su criterio cuando lean el cuento. Hay muchas formas de interpretarlo!

 

Aca les dejo mi dibujo:

               Mi grupo usó como afirmación”la aparición de Clotilde Ifrán hace imposible distinguir los límites entre la vida y la muerte”. En la película “Coco” de Disney el niño protagonista llamado Miguel en un momento de la película se encuentra entre la vida y la muerte ya que al conectarse con un muerto el pasa a estar en el medio, ni muerto, ni vivo. Raro no, algo similar pasa en esta historia, no podemos distinguir si la modista o la niñas están vivas o muertas, se muestra como un mundo paralelo en el que estás entre el borde de la vida y la muerte. Además, podemos encontrar una relación con Halloween, una fiesta que se celebra todos los 31 de octubre conocida como noche de brujas como tambien el dia de los muertos. Es una fecha en la cual los niños mayormente de disfrazan y salen a pedir dulces diciendo “dulce o truco”. Por esta razón es entendible la reacción que tiene la madre hacia la niña porque por ahi no tenía tiempo para hacerle el disfraz que todos los niños quieren porque les encanta halloween y la niña estaba muy insistente. Por último que el disfraz sea de diabla tiene sentido ya que en halloween muchas personas de disfrazan con disfrazan que dan miedo ya que en esta fiesta se suele asustar a la gente.

Mi hermana en halloween de este año y se maquillo mitad de la cara como si pareciera muerta y mitad de la cara como si estuviera viva. Aunque no lo veamos siempre jugamos indirectamente con el limite entre la vida y la muerte.

este es mi hermana;

Esta actividad me permitió entender muchas cosas más profundo ya que al trabajar en grupo pude ver los puntos de vistas que tenían mis compañeros sobre el cuento y que pensaba cada uno. No fue solo eso sino que pudimos buscar una fortaleza que tenía cada uno ya que el trabajo abarcaba muchos aspectos. Como yo no dibujo muy bien, un integrante de mi grupo que ama dibujar realizó el dibujo, mientras que yo hice la afirmación y la otra integrante busco la cita. Cada uno realizó la parte en la que se sentía más a gusto y todos juntos pudimos plasmarlo en uno solo trabajo y eso la verdad que estuvo muy bueno. Por último, considerando que hacer resúmenes es lo que menos me gusta hacer, al hacerlo vidual, no solo me ayudó mucho mas sino que logre concentrarme y entender mucho mejor el cuento.

¿Realidad o magia? portfolio

Al principio del segundo trimestre comenzamos a leer una novela muy interesante llamada “Del amor y otros demonios”. Ya habiendo vuelto del receso de invierno, nuestra profesora de Literatura nos asigna un trabajo sobre esta novela. Ella nos dio una cita de la novela a cada alumno y nosotros teníamos que hallar la forma de expresar como estaba presente el género realismo mágico que es el  género de la misma, en esa cita. El realismo mágico es un género literario el cual presenta la magia en convivencia armónica con la realidad. Lees esto y te preguntan ¿que quiere decir eso? Al principio yo no sabia como empezar y es por eso que lo hice de tarea. Habíamos aprendido sobre el género realismo mágico durante las clases pero todavía no lo entendía por completo por eso, ese mismo día que nos asignaron el trabajo decidí consultarle a Camila Aliberti  nuestra profesora, sobre las dudas que tenia y ella me las pudo aclarar. Ahora era hora de empezar a trabajar, yo muy dispersa como siempre no me podía concentrar por lo tanto no habis empezado a trabajar. Quedaban 15 minutos de clases y yo no había escrito ni 10 palabras pero por lo menos entendía lo que tenía que hacer. Llego a mi casa y seguia pensando que iba a escribir hasta que de pronto las ideas comenzaron a fluir.

Aca les dejo mi trabajo y la cita que me asignaron;

 

Trabajo practico lengua realismo mágico “del amor y otros demonios”

 

“sin embargo,tanto su buena fama como la mala se sustentaban en lo mismo: se decía, y nadie lo desmintió nunca, que había resucitado un muerto”

 

A lo largo de esta novela “del amor y otros demonios” por Gabriel García Márquez publicado en 1994, se puede ver presente el género realismo mágico el cual surgió a mediados del siglo xx. Este, en su totalidad, presenta la magia en convivencia armónica con la realidad ya que la realidad presenta límites que en esa época eran muy agresivos mientras que la magia que se utiliza trasciende esos límites y da sensaciones de ilusión/ esperanza. el realismo mágico, se originó en latinoamérica como un movimiento literario del siglo XX que intenta mostrar lo irreal o extraño como algo cotidiano o común. A partir del choque de culturas entre los conquistadores, esclavos y nativos en latinoamérica se fueron mezclando muchas creencias surgiendo así el realismo mágico. A medida que esta asombrosa novela trasciende, podemos identificar en varias ocasiones que el realismo mágico está presente en armonía con la realidad; “sin embargo,tanto su buena fama como la mala se sustentaban en lo mismo: se decía, y nadie lo desmintió nunca, que había resucitado un muerto” . A través de esta cita se puede ver perfectamente la magia ya que se está contando que un médico llamado abrenuncio tuvo la capacidad  de haber resucitado a un muerto! Podemos ver claramente que esto es un acto sobrenatural que no suele suceder en la realidad. Sin embargo, aunque esto sea un acto de magia, nadie lo cuestionaba como si fuera algo raro. Si bien había personas que apoyaban sus creencias y otros que no pero nadie lo cuestionaba. Podemos apreciar a lo largo del cuento que a pesar de que haya muchas creencias, todos conviven de manera armónica como la magia convive con la realidad y que nadie cuestiona ni juzga ninguna de las mismas ni sus pensamientos. Las creencias no eran completamente absurdas como la magia ya que lo que se intenta transmitir con el realismo mágico es que la magia convive con la realidad y eso hace que no sean tan absurdas y hace que algunas personas las crean.

Al principio de todo como ya lo mencione, no sabia que hacer, me resultaba difícil explayar mis ideas y convertirlo en algo escrito pero luego de un tiempo  me di cuenta que me estaba haciendo mucho la cabeza y que en definitiva era mucho más fácil de lo que pensaba. Sinceramente al fin al cabo, después de dar tantas vueltas me di cuenta que podía realizar perfectamente la actividad y eso me calmo un poco. Soy un poco caprichosa y nunca me gusta trabajar sola pero la verdad que esta vez me gusto mucho y encima aprendi un monton, mas de lo que ya sabia.

¿Saben qué es reiki? Muchos deben saber cómo otros no. La palabra Reiki proviene del japonés y significa: Rei, lo universal y Ki, energía vital, por lo que podría  traducirse como Energía Vital Universal. Es una energía no física pero que anima todas las cosas vivientes. Cuando esta energía es alta, y circula libremente, recuperamos un estado de equilibrio de nuestras emociones, nuestro cuerpo, y nuestra mente. En definitiva se supone que reiki cura las almas de tu cuerpo que se encontraban rotas.  ¿ Es difícil de creer no?. Seguramente no saben porque saque este tema pero les voy a contar. Tanto como el reiki como el hecho de resucitar a un muerto como dice la cita “sin embargo,tanto su buena fama como la mala se sustentaban en lo mismo: se decía, y nadie lo desmintió nunca, que había resucitado un muerto” son cosas raras que no suceden los días. Como leyeron el realismo mágico presenta la magia en convivencia armónica con la realidad. Esto quiere decir que podemos ver ambas cosas, la magia como el hecho de resucitar a un muerto o curar almas en convivencia armónica con la realidad porque en definitiva la mayoria de las veces aunque sean hechos sobrenaturales  no lo vemos como algo raro o malo y no hacemos alboroto por eso.

Reiki;

Historias magicas- portfolio

 Hola! ¿Como andan?, hoy les vengo a contar una actividad que realizamos durante el segundo trimestre de literatura. Era un Miércoles a la mañana cuando nuestra profesora de literatura Camila Aliberti nos dijo que abrieramos ‘Del amor y otros demonios’, una novela del escritor colombiano Gabriel García Márquez publicada en el año 1994 para comenzar a leerla. Al principio me quejé un poco como siempre pero cuando comenzamos a leer el prologo me enganché muchísimo, este mismo cuenta una historia de una marquesita de 12 años cuya cabellera le arrastraba como una cola de novia, que había muerto del mal de rabia por el mordisco de un perro, y era venerada de los pueblos del Caribe por sus muchos milagros. Esta historia de la niña marquesita que se cuenta en el prólogo es una historia que le contó el abuelo de Gabriel García Márquez y el se baso en la misma para escribir su novela. Luego de leer la historia de la marquesita nuestra profesora nos dio la posibilidad de trabajar en grupos de a tres para escribir un cuento inspirados en la historia de la marquesita como había hecho Gabriel García Márquez.

 

Esta era la consigna:

 

Consigna: así como García Márquez se inspiró con la historia de la marquesita, trataremos de hacer lo mismo. Por eso, la consigna de trabajo del día es imaginar una breve historia en la que la protagonista sea la pequeña de cabellera interminable.

 

Aca les dejo el cuento:

 

Con tan solo 12 años, la niña nacida en las islas del Caribe era venerada por toda la región. Vagaba por las playas mientras su cabellera rubia se arrastraba por sobre la ondulada arena y granitos se enmarañaban entre sus cabellos. Al divisar su tez blanca como el mármol y sus ojos azules, las multitudes se alborotaban; todos querían ser testigos de sus tan conocidos milagros. Pocos habían tenido el honor, y eran ellos los que se encargaban de pasar las historias de boca en boca. Eran pocas las ocasiones en las que se presentaban tales eventos; debía ser mediante una situación de gran necesidad y vulnerabilidad.

Contaba la leyenda que había nacido huérfana, y con sólo 2 meses devida fue adoptada y acogida por una mujer, de tez oscura como la noche, que vivía solitaria en la isla. A medida que iba creciendo, su pelo crecía cada vez más y se tornaba más brillante. Nadie había notado la particularidad de su pelo hasta que su madre intentó cortarlo y no lo logró.

Fue un 7 de octubre que la niña, sin saberlo, abrió sus ojos para mirar el amanecer por última vez. Parecía un día como cualquier otros. Al despertar se dirigió hacia la zona del pueblo que nadie habitaba. Estaba recorriendo las angostas calles entre los montones de precarias casas, cuando percibió una presencia. Era una anciana en su lecho de muerte que precisaba de su ayuda. La reconoció al instante y se arrimó para curarla. Una vez que concurrió con uno de sus tan famosos milagros, apareció un perro, salvaje y negro azabache. Fue después de mirarlo fijamente por un momento que notó nubes de espuma blanca cayendo de su boca. Sintió piedad por la criatura e intentó acercarse para quitarle la rabia. Sin embargo, tuvo el efecto contrario. En cuanto se acercó, el perro la mordió. La herida tomó un color violáceo y verde en cuestión de segundos lo que presentó un mal augurio. Entonces, volvió a su hogar, pero no había ni llegado a la entrada cuando se desplomó sobre el suelo.

 

Valentina Re, Anouk de Laferrere y Juana Zufriategui

 

Desde mi punto de vista, yo creo que crear esta historia me ayudó mucho no solo a trabajar mejor en grupo ya que no es fácil cuando todos tienen ideas diferentes sino también a poner nuestras ideas y pensamientos en papel sin que nada nos restrinja y nos limite. Siempre me gusto trabajar grupo porque creo en el famoso dicho ‘dos cabezas piensan mejor que una” entonces siempre estoy dispuesta a poner lo mejor cuando se trabaja en equipo y a ayudar si es que algún miembro lo necesita.

 

Para finalizar les quería contar una conexión con la película “Enredados” de Disney que tuve desde el primer momento que leí la historia. Esta película cuenta la historia de una niña con una cabellera larga y rubia que fue criada por una mujer que no era su madre biológica. Ella vivía en una torre muy muy alta de la cual no podía salir y cuando la peinabas o ella cantaba su cabello irradiaba luz. Su maravillosa cabellera rubia tenía un poder que sanaba a la gente como lo tenía la marquesita ya que hacía milagros. Definitivamente ambas tienen un poder único y una cabellera rubia muy larga que se arrastraba por el piso lo que las hace parecidas pero distintas a la vez.  Por último, se puede ver también una gran conexión con el cuento que creamos nosotras ya que también habla de una niña que se asemeja a la marquesita la cual tenía una magia en el pelo que sanaba.

Ensayo Lengua- Las hermanas Ocampo

“Las hermanas Ocampo se enfrentaron a los estereotipos femeninos de su época, tanto a partir de su vida como a través de su obra”. 

 

A lo largo de su vida, las hermanas Ocampo, tanto Silvina como Victoria, tuvieron  que enfrentarse y luchar contra los estereotipos femeninos de aquella época. Ambas Hermanas son reconocidas mundialmente gracias a todo lo que han hecho y luchado, principalmente gracias a sus obras literarias. Si bien ambas lucharon contra los estereotipos, para Victoria, el camino fue mucho más difícil ya que al ser la más grande, tuvo que afrontar muchas más críticas y tuvo más responsabilidades que su hermana Silvina, la mas chica.

El 7 de Abril de 1890 nace Victoria Ocampo, la primera hija de Ramona Ocampo y Simon Aguirre. Ramona Victoria Epifanía Rufina Ocampo Aguirre fue una escritora, ​ intelectual, ensayista, traductora, editora, filántropa que a pesar de haber nacido a fines del siglo XIX, se tuvo que enfrentar a lo largo de toda su vida a los estereotipos femeninos que le fueron impuestos y ensañado desde chica. En esa época, se suponía que las mujeres eran las que tenían que hacer las tareas de la casa y criar a sus hijos. no se les estaba permitido ni leer ni formarse como escritora por lo cual esto fue muy difícil para Victoria.  Su pasión oculta siempre fue el teatro pero mientras su padre estaba vivo, nunca se animo a desafiarlo. Sin embargo, también tenía un interés en la literatura pero no dejo que nadie la detuviera en este aspecto. Sin permiso de sus padres, ella publicó su primer artículo en el diario sin seudónimo de hombre que en esa época para una mujer estaba casi prohibido. Sus padres se enojaron muchísimo pero no pudieron hacer nada al respecto. Desde este momento, podemos ver como Victoria desafía los estereotipos de la mujer. A lo largo de su vida, fue una persona que a pesar de todas las trabas que tuvo, buscó reivindicar el lugar que la mujer ocupaba en la sociedad, Manejaba, fumaba y vestía pantalones en una época en la que eso era aceptado socialmente sólo para los hombres. En 1931, Victoria fundó una editorial llamada SUR que en ese momento y contexto de la Argentina, las mujeres como intelectuales tenían un rol casi insignificante , donde se publicaron cuentos, obras literarias y relatos de autores muy influyentes en esa época como también convirtió su residencia, Villa Ocampo, en un lugar de referencia para intelectuales extranjeros de visita en Argentina.  Victoria Ocampo fue una feminista porque tuvo demandas feministas y habilitó a mujeres de otros sectores sociales sin duda. Tuvo una militancia a favor de los derechos civiles de las mujeres, luchó por los derechos políticos y cumplio un rol muy importante al ser mecenas ya que promovió en la Argentina tanto la literatura con sus novelas, relatos y ensayo como La laguna de los nenúfares, Tagore en las barrancas de San Isidro y el Diálogo con Borges como también el arte.

 Por otro lado, Silvina Inocencia Ocampo nacida en Buenos Aires el 21 de julio de 1903, fue una escritora, poeta y cuentista Argentina muy reconocida y la más chica de las hermanas Ocampo. Al igual que su hermana Victoria, Silvina a lo largo de su vida, se enfrentó y luchó contra los estereotipos femeninos de su época como también escribió increíbles obras de ficción que son eminencia de la Literatura hoy en dia. Si bien Silvina expresó su opinión públicamente reiteradas veces sobre las problemáticas feministas, también lo hizo a través de sus obras. A lo largo de ellas, podemos ver su gran disconformidad con la sociedad  y su oposición hacia los estereotipos de la mujer ya que rompía con los mismos. Silvina mostraba a la mujer desde otro punto de vista que la sociedad no compartía ni aceptaba, una mujer más libre que no seguía los estereotipos de la época. Una mujer que no era perfecta y que podía cometer errores. Unas de sus ficciones más conocidas que rompen con los estereotipos de la mujer fue el cuento “Clotilde Ifrán” que cuenta la historia de una niña que le pide un disfraz de diabla a su mama pero ella no lo puede realizar entonces la niña le pide a una modista que estaba muerta que le haga el disfraz para una fiesta de cumpleaños. A través de este cuento se puede ver reiteradas veces como se rompen los estereotipos de la mujer y la perversidad de la misma.  Cuando Clotilde le pide a su madre el disfraz de diabla, ella reacciona con un comportamiento extraño que no era de la época “—Búscate una modista. Ya tienes nueve años. Sos bastante grande para ocuparte de tus cosas”. Se suponía que una madre, debía cuidar y ocuparse plenamente de sus hijos pero no es lo que sucede en este caso ya que Silvina rompe con eso y muestra una mujer más fría y distante que claramente no se ocupa completamente de su hija. Además, podemos ver la perversidad la de mujer a través de ambos personajes, el de la niña como también el de la modista ya que, por un lado la niña quería un disfraz de diabla y lloro todo el dia para obtenerlo lo cual es raro ya que las niñas debían usar disfraces de princesas y no tenían la elección de elegir un disfraz de “diabla” y por el otro lado, podemos ver la perversidad de la modista ya que en un momento del cuento le dice; “Si pudiera te llevaría conmigo”. Mediante esta cita podemos ver como se rompe con con el estereotipo de cómo debía ser una mujer ya que la modista de una forma indirecta al estar muerta, la estaba invitando a Clemencia al infierno, a la muerte. Además de este increíble cuento, escribió muchas obras más como “La Boda” y “Ana Valerga” que también muestran la perversidad de la mujer y rompen con los estereotipos femeninos de la época.

En conclusión, Ambas hermanas Ocampo, tanto Silvina como Victoria fueron iconos de la literatura como también luchadoras por la igualdad de la mujer y por romper con los estereotipos de la época. Las dos vivieron en tiempos diferentes y actuaron de diferentes maneras pero pelearon por lo mismo y expresaron su opinión  a través de sus obras o movimientos literarios. Victoria por una lado, promovió sus ideas a través de su editorial y silvina mayormente a través de sus obras como podemos ver en “Clotilde Ifrán”

 

Creating our own poem portfolio

After a few classes working with poetry, our teacher came up with the wonderful activity of creating our own poem. The activity consisted on choosing a picture taken from us with our cell phones and from that photo we choose,  we have to create our poem, but before starting writing we had to guide our ideas so our teacher told us to look at the picture really carefully and write five adjectives , five nouns, five verbs and two literary devices which can be useful to write the poem based on the picture we choose. When I first find out what we had to do, i was blank as i didn’t even knew which picture I was gonna choose until I saw a wonderful picture of sunflowers which i took it while I was walking on the street one day because a friend told me. It is really weird that I took a picture of a sunflowers because I am not useful to do that so  if it wasn’t for my friend, i would not have taken the picture, but for some reason it happen and for some reason i choose it. After finishing writing the adjectives, nouns, verbs and literary devices we were ready to start the poem.

 

At first I was really astonished by the idea as I had never wrote a poem alone on my own before and I was kind of scared because it was a new experience, but after some minutes, I was able to calm down and express my ideas in the writing of the poem. I really believe that it was amazing that we were given the time to create our own poem without any restriction or condition and being able to develop our feelings and point of view of the picture we choose. Moreover, although I was afraid to write it, it help me a lot as I was able to write the poem call “sunflowers”, that was not as difficult as I thought and it was  really useful and interesting.

 

As most people know, talking with Camila Aliberti, our language teacher, I learned that sunflowers are a type of flower that during the day, they kind of “wake up” as they open with the light of the sun and are rise and shine while during the night or when there is no light  “they go to sleep”, they close and seem to be dead but they are not. I can connect the poem with this as i am telling throught the poem that flower is flowering all over the place when they receive the light from the sun but when the sun goes away during the night the flower seems to be dying as it it not receiving “the love from the sun” that it is begging for

Here is the activity:

 Adjectives

  • magnificent, 
  • long stem, 
  • romantic, 
  • yellow, 
  • green,
  •  precious, 
  • withered, 
  • thorns, 
  • petals

 

Nouns:

  •  Love, 
  • growth, 
  • sunflower, 
  • sunrise

 

Verbs

  • Dried,
  •  growing , 
  • looking, 
  • loving, 
  • isolate 

 

Literary devices

  • Simile (as bright as the sun)
  • Metaphor (the flower slowly begins to die)

 

Sunflower

 

The flower flowering all over the place,

at the same time begging for love,

The love from the sun that radiates the sunrise.

 

As bright as the sun, the magnificent sunflower cries and the petals start to dry,

The yellow colors diffuminates and the flower slowly begins to die.