TP de Geografía

TRABAJO PRÁCTICO
ORGANIZACIONES SUPRANACIONALES

con Matias Ripoll y Marcos Okecki
América y los organismos internacionales

Los gobiernos establecen relaciones entre sí. Además han conformado organismos internacionales los cuales tienen la función de resolver problemas comunes. Muchos países forman parte de la (ONU), que en la actualidad es la institución internacional más importante.
Las naciones unidas están compuestas por una organización de estados soberanos los cuales se incorporan voluntariamente a la institución para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre las naciones y apoyar el progreso social y económico del conjunto de países.
Los países que conforman América tienen delegaciones en la ONU, y forman parte de diferentes actividades (políticas, etc.). Las decisiones de mayor importancia, se votan en la asamblea general y en el consejo de seguridad. Los países no tiene el mismo poder de decisión dentro del organismo., por ejemplo USA es un de los 5 miembros permanentes del consejo de seguridad y tienen derecho de veto (frenar una decisión) sobre las decisiones de ese organismo. Los paise de Latinoamérica, participan en el consejo rotativo a través de dos miembros en forma rotativa.

1 organismos destacado en la ONU es la (CEPAL). Fue fundada para contribuir al desarrollo económico y social de los países de Latinoamérica. Esta comisión, realiza estudios y brinda información sobre las condiciones económicas de los distintos países de la región.

Alcances y limitaciones

Los países del mercosur comparten algunos valores que facilitan el entendimiento entre ellos. Estos son:
La democracia como sistema político, el respeto por los derechos humanos, necesidad de proteger el medioambiente y generar un desarrollo que llegue a todos los sectores para lograr una sociedad con menos desigualdades. A la hora de que un bloque regional se forme, hay ciertas cuestiones que se deben tener en cuenta para que la integración sea exitosa. Por ejemplo: en cada país permanecen en el tiempo los proyectos políticos que favorecen a la población; el estado de la democracia, entre otros.
El mercosur logró avanzar en la resolución de algunos problema en comun pero bastantes quedan sin resolver todavía.
Algunas de las mejoras que se han llevado a cabo se relacionan con aspectos culturales como la lengua.
Los países integrantes del mercosur se distinguen por las lenguas que se utilizan en cada población. Los idiomas oficiales de bloque eran castellano y portugue hasta 2008 pero en julio de 2009 se reconoció e incorporó la lengua guaraní como idioma oficial. La decisión tomada significó una reparación histórica para la lengua guaraní y para los casi 10 millones de los hablantes de guaraní, paraguay la argentina, brasil, bolivia y uruguay.
En relación con las desigualdades económicas y sociales, se reconoce que los beneficios del libre comercio no se distribuyen de manera equitativa y entre los sectores de población dentro de los países, y es necesario aplicar ciertas políticas para lograr más altos equilibrios. Por esto en los objetivos del mercosur está el intento de mejorar la situación de zonas históricamente postergadas. Está la creación del fondo para la convergencia estructural del mercosur entre las medidas que se tomaron para eso. Es un fondo para financiar programas, promover competitividad y la cohesión social de los sectores económicos y de las regiones menos desarrolladas. También para apoyar en funcionamiento de las instituciones y del proceso de integración.
Las diferencias económicas se reflejan a veces en las condiciones de vida y de trabajo y de sus habitantes. Esto también puede ser causa de migraciones dentro del mercosur. Por ejemplo, la migración desde paraguay hacia la argentina es importante. Muchas veces los migrantes encuentran trabas para transitar libremente o el trato que reciben no es el adecuado.

Las Naciones Unidas y la descolonización

El comité de descolonización es uno de los organismos que conforman las Naciones Unidas. La ONU a través de él, promueve con distintas acciones la independencia de las colonias de América y del mundo.

La Organización de las Naciones Unidas:

Fue creada en 1945, luego del fin de la SGM. Ese año 51 países firmaron la carta de las Naciones Unidas, el tratado fundacional que por un lado explica los derechos y obligaciones de los miembros y por el otro los objetivos de la org. Actualmente, está integrada por 193 países representados por la asamblea general. Principales objetivos: Toma de decisiones en problemas conjuntos sobre los derechos humanos, las emergencias humanitarias y de salud, la producción de alimentos, el cambio climático y el desarrollo sostenible, etc.

Los órganos y organismos que posee son:
Asamblea general: Único órgano representante de todos los países conformantes. En esta se toman las decisiones más importantes como las relativas a la paz, seguridad y la admisión de nuevos miembros, entre otras.
El Consejo de Seguridad: Debe mantener la paz y seguridad mundial. Tiene 15 miembros: 5 permanentes(China, Francia, Rusia, Reino Unido y EEUU). 10 son no permanentes. Los miembros tienen que aceptar las decisiones del consejo. En el consejo se determinan cuales son las situaciones amenazantes contra la paz y se trata de llegar a un acuerdo entre los países. También establece los términos para estos acuerdos. Puede imponer sanciones o autorizar el uso de la fuerza para la paz internacional.
El consejo económico y social: Revisa y recomienda acciones de asuntos económicos, sociales y ambientales. Monitorea el cumplimiento de los objetivos internacionales. Está integrado por 54 países elegidos por períodos de tres años en la Asamblea General.
La corte internacional de justicia: Es el órgano judicial, encargado de resolver las disputas legales presentadas por los distintos estados. Su sede se encuentra en La Haya, y es llamada, por esta razón, corte de La Haya.

Fondos, programas y agencias

La ONU también posee un conjunto de organizaciones conectadas conocidas como fondos, programas y agencias. Estas son autónomas y, a su vez, llevan a cabo tareas específicas. Algunas se crearon antes de la “Gran Guerra” y, por lo tanto, comenzaron a existir antes que la ONU fuese fundada y se asociaría con ellas. Otras de ellas se crearon junto con la ONU, para satisfacer las necesidades de la organización. Algunas de ellas son la FAO, la OIT, la OMS, la UNESCO y la UNICEF.

Características de las organizaciones internas de la ONU
FAO: LA organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la agricultura tiene como principales objetivos: la erradicación del hambre, la malnutrición y la pobreza, y el desarrollo del proceso económico y social para todos.
OIT: La organización internacional del trabajo formula programas para mejorar las condiciones laborales y las oportunidades de empleo. Además, promueve normas de trabajo como el derecho a la libertad de asociación y a la creación de convenios colectivos de trabajo, la abolición de trabajo forzado y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
OMS: Coordina programas para resolver los problemas sanitarios y para mejorar los niveles de salud de la población mundial. Sus principales objetivos son: La educación sanitaria, el suministro de medicamentos esenciales, la defensa contra pandemias y la erradicación de enfermedades mortales como la polio o la malaria.
UNESCO: La organización de las naciones unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura promueve la educación de calidad para todos: el desarrollo cultural, la protección del patrimonio mundial, la cooperación científica internacional y la construcción social basadas en la comunicación y la información.
UNICEF: El fondo de las Naciones Unidas para la infancia es uno de los programas de la ONU para el cuidado y atención de los niños que promueve la educación básica, gratuita, de calidad e igualitaria. Sus objetivo es colaborar con aquellos países en los cuales los niños sufren de pobreza, discriminación, violencia y enfermedad.

Otros organismos supranacionales
Además hay algunas organizaciones supranacionales que están conformadas por los países de un continente o una subregión. Por ejemplo la Organización de los Estados Americanos(OEA), la Unión Europea(UE) y la Unión de Naciones Suramericanas(UNASUR). Existen otra organizaciones que no están conformadas por países próximos sino que comparten intereses. Algunos ejemplos son: el G-8 que reúne a los países más desarrollados del mundo y el G-20 que está integrado por países industrializados y emergentes.

La organización de los Estados Americanos
La OEA es una de las organizaciones más antiguas, su origen es de la Primera Conferencia Internacional Americana en 1889, Washington. Allí, se creó la Unión Internacional de Repúblicas Americanas. La OEA, fue creada en 1948, con la aprobaciçón de la Carta de Organización de los Estados Americanos. Reúne a los países independientes de Norteamérica y busca el diálogo y el intercambio en el continente. Objetivos principales: El trabajo en favor de la paz, la seguridad, la consolidación de la democracia y el desarrollo social y económico de América. Uno de los encuentros más importantes es la Cumbre de las Américas, que reúne a los presidentes y los primeros ministros de América.

La OEA y los derechos humanos
La corte interamericana de derechos humanos y la comisión forman parte de la OEA. La comisión, analiza e investiga peticiones que alegan violaciones a los derechos humanos y trabas para resolver el conflicto en su país. La corte resuelve o emite sentencias inapelables y le indica al estado denunciado como debe reparar la violación a los derechos humanos.

La unión de Naciones Suramericanas
La Unasur fue creada en 2008, cuando se suscribió su Tratado Constitutivo, que entró en vigor en 2011. Su objetivo es contribuir al desarrollo e integración de los países miembro en material cultural, económica, social y política. Para esto, la Unasur impulsa a la realización de políticas conjuntas y proyectos relacionados a acciones de salud, infraestructura y colectividad y defensa.

La Unión Europea
La UE es una asociación económica y política conformada por 28 países. Su origen es desde la Segunda Guerra Mundial, con la creación de la Comunidad Económica Europea. La CEE agrupaba 6 países que busca la cooperación económica y que luego conformaron un mercado único en 1933 se conformaron una serie de acuerdos el paso de una unión económica a una comunidad política llamada Unión Europea. Actualmente, la Unión Europea permite la libre circulación de las mercancías, servicios, personas y capitales de los estados miembros. Además, desarrolló una moneda único, llamada Euro.

El grupo de los 8
Está formado por 8 países que en su momento fueron los más industrializados. Alemania, Estados UNidos, Italia, Francia, Reino Unido, Japón, Canadá y Rusia. SIn embargo, esta característica no es mantenida, ya que, países industrializados como India y China no forman parte. Este grupo se reúne anualmente en La cumbre del G-8 para analizar el estado de la economía y política mundial. El G-8, para implementar sus acciones. debe imponer sus medidas mediantes otras instituciones internacionales como el Banco Mundial, Las Naciones Unidas, El consejo de seguridad, el FMI y la OMC.

El grupo de los 20
el G-8 se originó en unas de las asambleas del G-8. Su objetivo es organizar debate y reflexión sobre crecimiento de la economía y política internacional, en marco de las crisis de ciertos países en los años noventa. Sus países influyen en la Economía Globalizada.Sus asambleas son anuales. Este grupo está compuesto por los siguientes países Alemania, Estados Unidos, Francia Reino Unido, China, Italia, Brasil, Canadá, Rusia, Australia, México, India, Corea del sur, Indonesia, Japón, Turquía, Arabia Saudita, Sudáfrica, Argentina y la Unión Europea.

Los organismos de crédito internacional
En el grupo de los organismos supranacionales, los organismos de crédito internacional tienen el rol de ejercer poder sobre los menos desarrollados. Los organismos de crédito Internacional financian a los Estados como los bancos. Para otorgar los créditos, los organismos de crédito internacional, imponen una serie de medidas o reglas. Para lograr este objetivo, estos organismos les exigen a los Estados deudores, la reducción de los gastos públicos.

El banco mundial
El BM, se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los países menos desarrollados. Financia proyectos públicos y privados. Sus objetivos son las reducción de la pobreza y la mejora de la calidad de vida. Otorga préstamos con intereses bajos, subvenciones para la educación, la salud y convención de infraestructura, entre otros. Por el endeudamiento de los países. el BM aconsejó a muchos países a realizar políticas de ajuste relacionadas con el reducimiento del déficit presupuestario. También incita a países a hacer inversiones extranjeras. Estos consejos tienen como objetivo, terminar con las deudas de los países.

El fondo monetario internacional
El FMI está formado por 189 países y supervisa las políticas económicas de sus miembros para mantener su orden financiero, es decir, la libre circulación de la moneda.

El banco Interamericano de Desarrollo
El BID es uno de los organismos de crédito más importantes a nivel regional para América Latina y el Caribe. Debe financiar proyectos relacionados con el desarrollo económico, social e institucional en la región. Contiene países miembro prestatarios y no prestatarios. Los prestatarios pueden recibir financiamiento del BID, mientras que los no prestatarios no.

Las relaciones entre los países: bloques de integración regional
Los países, por región o zona, realizan bloques o pactos de cooperación, resultando en un beneficio para ambos. Estos, pueden ser tanto de cooperación económica como de cooperación humanitaria.

Una estrategia de los estados: Los bloques económicos

Muchos países hicieron acuerdos con otros países para poder vender más y en mejores condiciones en el mercado mundial. Hay acuerdos bilaterales que tienen como objetivo hacer mejoras en los intercambios comerciales entre ellos. Los acuerdos entre bastantes países o multilaterales, tienden a formar un bloque económico o integración regional, como la CEI En los países emergentes se destaca el bloque de los Bric formado en principio por Brasil, Rusia, India y China
Los gobiernos de los países del bloque que firman acuerdos y establecen normas que regulan las importación y exportación de bienes y servicios para obtener beneficios. Los que integran un bloque económico, se ponen de acuerdo en la forma de establecer relaciones con otros bloques: que venderles o comprarles y en qué condiciones. Aveces se aplica el libre comercio dentro de un bloque pero respecto a otros bloques se aplica se adopta una política proteccionista.

Existen diferentes grados de integración:
Área de libre comercio: Es una forma de integración mediante la reducción parcial o total de impuestos aduaneros para la libre circulación de bienes y productos como el “NAFTA”.
Mercado común: No solo promete la libre circulación de biene sy productos sino también el libre tránsito de capital y personas. Un ejemplo es el mercosur.
Unión económica: Es un mercado común pero con la diferencia de que posee una moneda única, sobre la base de un acuerdo en política económica y monetaria que todos los miembros deben respetar. Es el grado más alto de integración. Un ejemplo es la Unión Europea.

Las relaciones entre Estados Unidos y América Latina

El siglo XIX, dio lugar a la independencia de muchos países de América Latina. España y Portugal habían dejado de ser las potencias predominantes, ya que, fueron reemplazadas por Gran Bretaña. Sin embargo, Estados Unidos fue el primer país en colocarse como el mejor económicamente del mundo: hacia el siglo XIX era un gran productor de acero(junto con Alemania) y había realizado las primeras exploraciones de petróleo. Así se convirtió en potencia hegemónica durante el siglo XX. América Latina no estuvo ajena a este proceso. Las relaciones entre ambos estuvieron marcadas por un fuerte intervencionismo mutuo. En la actualidad, el interés de Estados Unidos en la región latinoamericana no desapareció y se manifiesta en la conformación de bloques regionales.

EL TLCAN Y EL ALCA
El tratado de Libre Comercio de América del Norte entró en vigor en 1994, para establecer un área de libre comercio e intercambios comerciales entre Estados Unidos, Canadá y México. También buscaba aumentar las oportunidades de inversión en los tres países y promover condiciones de competencia leal en la región. En los últimos años existió un proceso para expandir el TLCAN por toda América Latina llamado el ALCA(Área de Libre COmercio de las Américas). En 2005, el ALCA fue paralizado por iniciativa d elos gobiernos de Venezuela y Argentina que explicaban que ponía en riesgo los recursos naturales frente a una apertura comercial y económica indiscriminada, y conformaba una nueva forma de colonialismo.

El mercosur y la unasur
El mercosur fue formado en 1991 en la Argentina, Brasil, Paraguay, y Uruguay. En 2006 se incorporó como miembro de la república bolivariana de venezuela. Hay otros países que hicieron acuerdos con el mercosur como colombia, Perú, Guyana, Ecuador y Suriname considerados estados asociados. Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay notificaron a Venezuela su suspensión del bloque. Antes era un acuerdo entre argentina y brasil para defenderse colectivamente pero ahora es considerado un acuerdo comercial.posteriormente, el acuerdo se centró en objetivos comerciales aplicando políticas de libre mercado dentro del bloque. esto se logró. Establece la creación de un área de libre circulación de bienes, servicios y factores productivos. Debido a estas medidas, empresas, han podido desarrollar actividades productivas en plantas industriales.Hubo bastantes ventajas, una de ellas se relaciona con el aumento de las exportaciones. Además, permite la libre circulación de los ciudadanos del bloque. Sin embargo, los beneficios de la integración no han sido equitativos ya que existen diferencias importantes entre las economías de los países.
En Mayo de 2008, se formó la Unasur, y se dio un nuevo paso en la integración Sudamericana. La unión de Naciones Suramericanas está formada por doce Estados y su principal objetivo es fortalecer el diálogo político entre sus miembros para garantizar su integración y participación internacional. También, propone el desarrollo social y humano con equidad para erradicar la pobreza y la desigualdad.

Nuevos rumbos para la integración latinoamericana
Los primeros años del siglo XXI significaron para América Latina tiempos de nuevos gobiernos con diferentes proyectos políticos, en los cuales muchos de ellos el Estado tuvo un importante rol en la organización de la vida económica de los países. Además(con mayor o menor éxito), muchos de estos proyectos buscaban mejorar la calidad de vida en uno de los continentes del mundo con mayor desigualdad social. También, estos gobiernos contaron con el apoyo popular y con un contexto externo favorable en cuanto al precio de las materias primas exportables(como la soja en Argentina) con la oportunidad de crecer y estrechar lazos de cooperación e integración regional sin Estados Unidos. En la actualidad,los cambios políticos en gobiernos latinoamericanos se presentan como indicadores de que la integración latinoamericana podría tomar nuevos rumbos.

Comunidad Andina
El 26 de mayo 5 países de latinoamérica Bolivia, Ecuador,Chile, Perú y Colombia firmaron el acuerdo Cartagena con el objetivo de mejorar el nivel de vida de los habitantes de los miembros mediante la cooperación económica y social.

Los organismos internacionales y su rol

Para que un estado se reconocido debe tener el aval de la comunidad internacional es decir el conjunto de países organizados en instituciones estas son los organismos internacionales su principal función es solucionar conflictos mundiales. Este se creó cuando terminó la segunda guerra mundial para garantizar la paz y prevenir otra guerra. Este está compuesto por distintos órganos
Asamble General, Consejo de seguridad y Consejo económico y social.

La Asamblea General: 193 miembros Estados actualmente. Su principal espacio de debate es la Carta de las Naciones Unidas.

Corte internacional de justicia: integrada por 15 jueces elegidos por la secretaria general de la ONU. Se encarga de mediar las controversias jurídicas entre los Estados.

Consejo de Seguridad: órgano que intervienen cuestiones de paz y seguridad. Está compuesta por 5 miembros permanentes Estados Unidos, Rusia, Francia, Reino Unido y China. Y 10 miembros no permanentes. A diferencia de los otros órganos Estados Unidos y Reino Unido están obligados a cumplir decisiones del consejo de Seguridad.

Los organismos internacionales y el comercio

La mayor parte de las relaciones entre países son los intercambios comerciales de bienes y servicios. El comercio internacional esta compuesto por la regio.es mas desarrolladas como japon y América del Norte y Japón.
Las relaciones comerciales no son relaciones de igualdad. La razón a esto es que muchos países exportan materiales de valor bajo como África. Y otros a la exportación de productos de “alto desarrollo tecnológico” como la Unión Europea.
A pesar de esto las regiones industriales como Estados Unidos y Europa tienen producciones agrícolas y ganaderas de alto nivel con el objetivo de bajar los costos a sus productos esto se llama Proteccionismo agrícola que perjudica a países latinoamericanos como Argentina que no pueden aumentar exportaciones de materia prima.

En 1994 se creó la Organización Mundial del Comercio (OMC), para establecer las reglas del comercio internacional. Uno de sus principales objetivos es el de favorecer el libre comercio.

Novak Djokovic, y la desintegración de Yugoslavia.

En la clase de geografía hemos estado discutiendo los cambios en el mapa mundial a lo largo de la historia. Dentro de los cambios que vimos, están ambas guerras mundiales, y la desintegración de la URSS y Yugoslavia. En clase, nuestro profesor nos ha mostrado varias presentaciones para adquirir más conocimiento acerca de cada uno de estos temas. El último temas que vimos fue la desintegración de Yugoslavia, y nuestro profesor nos mostró algunas entrevistas a uno de los testigos de la desintegración de Yugoslavia y guerra de Kosovo. Este testigo es el jugador de tenis Serbio famoso internacionalmente, Novak Djokovic. Luego de leer los artículos, Pablo nos dijo que escribieramos un texto reflectivo de 500 a 1.000 palabras. Yo trabajé junto a Trinidad Porretti y Alexis Stankiewich. Acá está nuestro trabajo, y la presentación en la que se encuentra la consigna de la actividad;

Novak Djokovic es un tenista nacido en Belgrado, Serbia. El es un testigo de la guerra de Kosovo, que duró un año y medio. Nació y creció durante la guerra, y atestiguó la separación de Kosovo de Serbia. En un artículo escrito por “La Nación”, Djokovic nos cuenta que, nunca le desearía la guerra a nadie, y que a pesar de todo el sufrimiento provocado por guerra, puede rescatar que esta también crea unidad entre la gente y fortaleza. A una temprana edad, él encontró fortaleza en el tenis a pesar de la guerra, y lo ayudó a seguir adelante, y es debido a esto que tanto ama este deporte.

Aunque ningún niño debería presenciar tal devastación como la de una guerra, Djokovic lo hizo. En nació dos años previos al comienzo de la guerra de Kosovo, y con el pasar del tiempo, se acostumbró a la guerra. Sin embargo, él vivía junto a una montaña, Los Alpes, a donde la guerra no se extendía afortunadamente. Su familia tenía un restaurante junto a una pista de esquí, y cerca de este lugar, se encontraban unas pocas canchas de tenis. En la entrevista de “La Nación”, djokovic dice “Yo vi cómo las construyeron y me fui enamorando”, además, el cuenta que contó con mucho apoyo de sus padres, y creció rodeado de personas que sabían mucho del tenis, y creían en él, lo que incentivo mucho a continuar con esta pasión que tenía. Este deporte le sirvió como un elemento de distracción de la guerra, que le brindó apoyo cuando él más lo necesitaba. No solo el tenis lo ayudó durante su niñez, sino que también en su adultez, lo que podemos ver cuando dice “El deporte me ha ofrecido todo, incluso más que el éxito deportivo. Me regaló viajar por el mundo, conocer gente, culturas, y para mí, los valores más grandes de la vida son tener amigos y buena relación con la gente.”

Ahora, años después de que finalizó la guerra, Djokovic cuenta como la guerra es destrucción, es perder familias, perder a los seres queridos y como el país atacado tarda muchísimos años en recuperarse, de lo que él, mismo fue testigo. En ambas entrevistas podemos ver la tristeza de Djokovic por cómo los reporteros describen sus expresiones y palabras. Podemos ver que no solo le afectó mucho la guerra, sino que también la pérdida de Kosovo. Gran parte de su familia provenía de Kosovo, y él la había visitado muchas veces, para el, Kosovo era el corazón del país. En la entrevista del diario “El Mundo”, el nos pregunta, ¿Pueden imaginar un país en el que la mayoría en un estado dice que quiere ser independiente y lo hace? ¿Cómo se sentirían?, y dice que les están quitando algo de su historia, su religión, todo lo que tienen, y una región de gran importancia para los Serbios. A pesar de que Kosovo ya forma un país separado de Serbia, Djokovic dice que para el, Kosovo todavía es parte de Serbia, y siempre lo será. El no puede pensar en Kosovo siendo otro país.

En nuestro opinión, Djokovic tiene todo el derecho a estar triste debido a la separación de Kosovo de Serbia, y obviamente, concordamos con él en que la guerra es fatal y muy dolorosa. Sin embargo, para nosotros, Kosovo si tenía derecho a independizarse si no se sentía como parte de Serbia, por lo tanto, nosotros apoyamos su decisión. Aunque nosotros no deberíamos opinar porque nunca hemos sufrido algo como esto, y si nos pusiesemos en su lugar, también estaríamos angustiados por esto. Además, en nuestro opinión, era necesario que Kosovo se independize para acabar con todos los conflictos y guerras civiles. A nosotros nos parece totalmente injusto que una provincia sea forzada a formar parte de un país cuando la gran mayoría de integrantes quiere independizarse porque sienten que no pertenecen, ya sea política o culturalmente.

En conclusión, este trabajo nos ayudó a adquirir nuevos conocimientos, y a tomar conciencia acerca de la guerra y sus consecuencias. Novak Djokovic es un ícono mundial del tenis, y a la vez, un testigo de la devastadora guerra de Kosovo, a quien nosotros admiramos, no solo por su destreza deportiva, sino que también por su determinación y pasión.

Trabajo practico geografía

TRABAJO PRÁCTICO GEOGRAFÍA
Matías Ripoll y Juana Zufriategui

Unidad 7 – Riesgos de desastre y vulnerabilidad social.

En numerosos lugares se producen eventos de origen natural como inundaciones, erupciones volcánicas y accidentes tecnológicos. Cuando estos eventos afectan negativamente a una sociedad se dice que ha ocurrido un desastre. Estos, causan daños como pérdida de vidas, accidentes, destrucción de bienes, interrupción de servicios públicos, paralización de actividades productivas y contaminación de recursos naturales. Sin embargo, siempre, los más afectados son los más débiles; los niños y los ancianos.
Además, los desastres son complejos porque tienen origen en la interacción de fenómenos naturales y tecnológicos. Teniendo en cuenta esto, se los puede clasificar en cuatro grandes grupos:
Desastres naturales.
Desastres tecnológicos.

Desastres naturales que desencadenan un desastre tecnológico.
Desastres tecnológicos que desencadenan un desastre natural.

También, los desastres son eventos inesperados que irrumpen en la normalidad de una sociedad y, esta sociedad, solo puede desarrollar acciones de emergencias. Esta postura pone el énfasis en el desastre y no en el que lo padece. Finalmente, la ocurrencia de un desastre no hace más que poner en evidencia la situación de riesgo preexistente.

Para conocer el riesgo o probabilidad de que ocurra un desastre es necesario tener en cuenta los dos componentes sociales que se relacionan cuando esto ocurre: La amenaza y la vulnerabilidad.

Amenaza de desastre: La amenaza es el peligro de que un desastre ocurra y la capacidad de poder prevenirlo. Las amenazas se clasifican en tres categorías:
Naturales: Estas forman parte del entorno. El ser humano no puede intervenir para que ocurran. Estas se clasifican en geológicas, geomórficas e hidrometeorológicas o climáticas.
Socionaturales: Se producen por algún tipo de intervención humana sobre la naturaleza.
Tecnológicas: Se relacionan directamente con los procesos de producción llevados a cabo por los seres humanos.

La vulnerabilidad:

http://www.generacionpositiva.com.ar/pobrezaymedioambiente.html

Esto hace referencia a las condiciones en las que se encuentra la sociedad para enfrentar un desastre. Estas condiciones dependen de las características sociales, económicas, políticas y culturales del grupo social en riesgo. Esto puede medirse mediante tres factores:
La fragilidad física: Es el peligro que enfrenta un asentamiento poblacional de ser afectado por un desastre por estar ubicado en la zona de influencia de un fenómeno peligroso.
La fragilidad social: Esto se relaciona con el nivel de fragilidad de la sociedad. Esto se refiere a la sociedad que lo sufre, en el lugar que lo sufre y en el momento que lo sufre.
La resiliencia: Se refiere a las posibilidades de una población para reponerse socioeconómicamente después del desastre. Esto, también, se determina por la cantidad de recursos con los que cuenta una comunidad y la capacidad de prevención del acto.

Finalmente, las condiciones de vulnerabilidad de una sociedad determinan la magnitud de los daños que podría causar si una amenaza de desastre se concretara.

Los riesgos de desastre son desiguales, esto quiere decir, que algunos grupos son más vulnerables que otros. Existen dos extremos, los más vulnerables, conformados por la población de menores recursos, sin educación, sin acceso a servicios de salud, con poca información, asentados en áreas amenazadas y habitan en construcciones humildes y precarias. En el otro extremo, se encuentran los menos vulnerables quienes tienen más acceso a los servicios y recursos. Un ejemplo es el desastre de Río de Janeiro en abril de 2010 el cual demostró la diferencia de vulnerabilidad en la población.

Los fenómenos geológicos tienen su origen en el desplazamiento de las placas tectónicas.
Estos desplazamientos pueden provocar 2 de los eventos naturales más temidos por la sociedades. Estos son los sismos y el vulcanismo.

La amenaza de desastres geológicos es mayor en las zonas de montañas y mayor es el riesgo. Existen herramientas para disminuir la vulnerabilidad pero todavía el humano no ha podido predecir con antelación la ocurrencia de estos fenómenos.
Los fenómenos geomorfológicos son procesos naturales que afectan la mayor parte de la superficie terrestre. Estos consisten en movimientos de de suelo, rocas o de los dos. Como la fuerza responsable es la de gravedad ocurren en zonas de desniveles. El origen de estos puede ser otro evento natural o las mismas actividades humanas, como la deforestación. Un ejemplo de desastre geomorfológico que suele ser causado por las acciones de los humanos, es el hundimiento de tierra que ocurre a causa del derrumbe de alguna estructura subterránea.

Los desastres de origen climático afectan a más del 80% de la población, de los bienes y las superficies del mundo. Los más extremos de estos desastres son los tornados, los huracanes, las sequías y las inundaciones. Estos eventos se desarrollan en espacios y tiempos diferentes. Un ejemplo son las sequías, que suelen abarcar en superficies extensas y durar muchos meses.
Existen dos tipos de vientos muy fuertes: El primero son los tornados, que son masas de aire en forma de embudo que giran a gran velocidad.

https://en.m.wikipedia.org/wiki/Tornado

La segunda son los huracanes, que se generan por tormentas y pueden ser muy destructivos. Un ejemplo de huracán es el de Katrina, en los Estados Unidos que ocurrió en Agosto de 2005 y costó mas de 1.800 vidas.

https://www.google.com.ar/url?sa=i&source=images&cd=&q=huracan&ved=0ahUKEwjnzIeU6-vOAhVGEJAKHX4HC-UQjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.porque.es%2Ftag%2Fhuracan%2F&psig=AFQjCNEGibTembJJJw7-k4q28JiKj3Knsg&ust=1472739122636637&rct=j&cad=rjt

Luego, existen las sequías que, a diferencia de otros procesos, suelen ser más prolongadas y afectar a zonas más amplias. Se dividen en sequía meteorológica(se presenta cuando las precipitaciones son inferiores a los promedios esperados), sequía hidrológica(cuando los cursos de agua superficiales y subterráneos están por debajo de los promedios esperados) y sequía agrícola(que se presenta cuando la humedad del suelo no es suficiente apta para el cultivo). Un ejemplo son las sequías de Sahel, en áfrica que es una franja semiárida ubicada al sur del desierto del Sahara. Se extiende entre los países más pobres del mundo y dado que la mayoría de la población se dedica a la agricultura de subsistencia y la cría de animales, es muy vulnerable a las sequías.

https://www.google.com.ar/url?sa=i&source=images&cd=&q=sequias&ved=0ahUKEwjd4tuz6-vOAhVMIZAKHQ3WBKAQjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fhilodirecto.com.mx%2Fnasa-cambio-climatico-causara-sequias-sin-precedentes-en-eu%2F&psig=AFQjCNGKkohLclCVHaQn7dZUVUtj0vNiWw&ust=1472739251967512&rct=j&cad=rjt

Finalmente, están las inundaciones que de todos los eventos climáticos son las de mayor efecto dañino y se producen por el desborde de un río, por lluvias torrenciales o por la suba de mareas más allá del nivel habitual. Estas, además de la pérdida de vidas humanas, provocan daños irreparables en las viviendas gracias a la erosión que realizan sobre los cimientos. Además, el desastre por una inundación está vinculado estrechamente con las condiciones de vulnerabilidad de la sociedad que lo padece. Esto quiere decir, que si la sociedad cuenta con edificaciones adaptadas para estas, planes de contingencia, sistemas de alerta temprana, refugios, recursos económicos y financieros pueden disminuir las condiciones de vulnerabilidad.

https://www.google.com.ar/url?sa=i&source=images&cd=&q=inundaciones&ved=0ahUKEwjcpYrP6-vOAhUBjJAKHSQGAjAQjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.elpais.com.uy%2Finformacion%2Fpersonas-fallecieron-raiz-inundaciones.html&psig=AFQjCNHaygqf187F1XMevaa_0LNiZzCrXA&ust=1472739303843429&rct=j&cad=rjt

El desarrollo de la tecnología aumentar el bienestar de las personas, sin embargo, también dio lugar a accidentes de graves consecuencias para la sociedad, los bienes y el ambiente. Los desastres tecnológicos se originan exclusivamente por las acciones humanas. A pesar de que sean provocados por algún fenómeno natural, son consecuencia de la falta de previsión del riesgo de que ocurriera ese fenómeno. Además, suceden porque los sistemas de seguridad y control no son infalibles. En conclusión, los avances tecnológicos implican riesgos a pesar de que mejoran las condiciones de vida de las personas.
Existen tres ejemplos de desastres tecnológicos, el primero son los desastres nucleares.

https://www.google.com.ar/url?sa=i&source=images&cd=&q=desastres%20nucleares&ved=0ahUKEwiTytWV7uvOAhXGIJAKHRN8Cl0QjB0IBg&url=http%3A%2F%2Flistas.20minutos.es%2Flista%2Flos-10-peores-accidentes-nucleares-de-la-historia-357136%2F&psig=AFQjCNHX0Ok18rkcXXe4QYb57mMv7AxuZQ&ust=1472739991126104&rct=j&cad=rjt
La producción de energía eléctrica en centrales nucleares debe realizarse con estrictas medidas de seguridad que deben cumplirse durante todo el proceso. La amenaza de desastre en una planta nuclear es la contaminación radiactiva que se produce cuando se libera material radiactivo en la atmósfera. Esto quiere decir que el riesgo de contaminación es menor cuanto a más distancia está del lugar del accidente. En las últimas décadas hubo dos desastres de este tipo muy importantes. El primero ocurrió en Chernóbil, Ucrania en Abril de 1986 y fue debido a un error humano. El segundo, ocurrió en Japón, en marzo de 2011 y fue causado por un intenso terremoto.
También existen los desastres químicos.

http://www.ingenieriaquimica.org/articulos/peores-desastres-industria-quimica
Estos son producidos por la emisión no controlada de los elementos tóxicos en la atmósfera o en el agua. Son desastres que afectan a las sociedad que habitan en zonas cercanas a donde ocurrió el accidente. Pueden tener diferentes causas, como un incendio o una explosión en una instalación donde se producen o manipulan elementos tóxicos. Además, estos desastres tienen un impacto directo en la salud de las personas involucradas o de las personas que habitan zonas cercanas. Un ejemplo de desastres químicos es el que se produjo en Bhopal, India el 3 de diciembre de 1984. Se estima que fue uno de los mayores desastres químicos de la historia matando a cerca de 20.000 personas.

Finalmente, están los derrames de petróleo.

50.000 litros de derrame de petróleo amenazan la costa de Tailandia

Estos, en la mayoría de los casos, ocurren durante el transporte de estos de los lugares de extracción hacia los de procesamiento, ya sea barcos, camiones o por oleoductos. Los lugares de mayor amenaza son el mar y las costas, además, afectan a los ecosistemas y producen numerosas pérdidas económicas. Un ejemplo es la ruptura de un oleoducto en enero de 2000 que fue la causa del derrame de más de un millón de litros de petróleo en la Bahía de Guanabara frente a Río de Janeiro. La mancha, de 50 kilómetros cuadrados, contaminó las aguas de la Bahía y sus playas.

HURACÁN SAN CALIXO
El Huracán San Calixto también conocido como el Gran Huracán de 1780, se llevó el récord de mayor número de muertes registradas, quitándole la vida a más de 22.000 personas, tras el impacto en las islas del Caribe como Barbados y Martinica entre otras.
Los daños que causó el huracán fueron tan inmensos que hasta la fecha de hoy no ha sido posible cuantificarlos. Tal como dice la universidad holandesa de leiden que existen una serie de registros que transporta hasta nuestros días el llamado “Gran Huracán” que devastó el Caribe entre los días 10 y 16 de octubre de 1780.
No hay cifras exactas sobre la tormenta pero se estima el huracán llevaba rachas de viento superiores a los 320 kilómetros por hora. La fuerza del viento fue a tal nivel que muchos de los navíos de guerra, amarrados en los puertos de Santa Lucía, quedaron destrozados en la costa. De los doce barcos de la flota Británica, que hacían escala en esta isla de caribe rumbo a las Indias Occidentales, sólo tres lograron escapar del San Calixto.

Las investigaciones indican que el sistema inestable se desarrolló en el mar del Caribe, en las islas del Cabo Verde, desplazándose hacia Barbados. Más tarde llegó a Puerto Rico, La Española y acabó tocando Florida. Esta imagen demuestra las zonas afectadas por el catástrofe.
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Great_Hurricane_of_1780
Además, en la isla de la martinica este desastroso huracán levantó una marejada ciclónica de 7,6 metros de altura.
Este gran huracán ha pasado a la historia no solo por la cantidad de muertes sino también por sus pérdidas materiales.

Durante los seis días que ocurrió el huracán hubo un descenso de más de 22.000 personas en martinica, Saint Eustatius y Barbados. Un enorme número de las víctimas murieron en el mar. También muchas flotas holandesas y españolas se vieron impresionadas por el fenómeno. Los exploradores que fueron a ver los desperfectos que había causado el huracán, se encontraron con un panorama terrible y desolador. el huracán había destruido por completo esta zona del Caribe.
En esta primera imagen podemos ver claramente lo desastroso que fue este desastre y cómo comenzó su destrucción en el las costas del mar caribe.

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En la siguiente imagen podemos ver como están las costas del Mar Caribe en este momento. Esto demuestra que a pesar de que fue muy vulnerable al desastre, logró sobreponerse y enfrentarse a las consecuencias.

https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Hurricane_of_1780
EL nombre San Calixto proviene del nombre del santo del día en que entró o pasó cerca de alguna zona habitada.
Esta es una imagen que demuestra los daños que causó el huracán y en ella podemos ver que la ciudad quedó destrozada, sin materiales y recursos. A la vez también podemos analizar que el huracán movilizó el mar creando inundaciones en estas ciudades.

http://hurricanesolution.com/el-huracan-san-calixto-de-1780-el-mas-mortifero-de-la-historia/
Para concluir, los desastres son ocasionados generalmente por falta de prevención. Por esta razón, debemos ser cuidadosos y precavidos por estos acciones. Una conclusión que pudimos sacar, es que la mayoría de los catástrofes suceden por falta de precaución. Las sociedades no tienen la capacidad de prever lo que sucederá y, debido a esto, terminan siendo sorprendidos por el desastre y no pueden actuar frente al mismo.
A través de esto que pudimos ver, nosotros pensamos que todas las sociedades y poblaciones deben tener la capacidad de estar preparados a una posible destrucción imprevenida. A pesar de que estas catástrofes sean inevitables, hay que estar atentos para poder enfrentarlo.

Fuentes:

http://hurricanesolution.com/el-huracan-san-calixto-de-1780-el-mas-mortifero-de-la-historia/
www.wikipedia.org
Libro Geografía – Ambientes, territorios y poblacion en el mundo actual – Estrada (1) ES.

Recursos Naturales

En nuestra clase de geografía,Pablo nuestro profesor , nos pidió que leamos un artículo del CONICET y que veamos un video sobre el tema que se encuentra en su blog. En las últimas clases de geografía estuvimos leyendo sobre los recursos naturales en nuestro libro y hablamos de un slideshare que pablo hizo y nos mostró. Luego, el nos pidió que escribamos un texto en el que teníamos que poner porque son importantes los recursos naturales y cuál es el riesgo de su agotamiento.

Los recursos naturales son los elementos de la naturaleza o procesos que el hombre obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas, como se relata en el video. Desde el comienzo de la historia la humanidad ha tenido que adaptarse a los cambios climáticos. Los seres humanos se debieron adaptar a los procesos naturales por el cambio del clima etc y también fueron modificando la naturaleza y extrayendo de la naturaleza todo lo que necesitaban para su subsistencia. Los recursos naturales son dinámicos, gracias a que van variando a lo largo del tiempo, porque las necesidades sociales del hombre también lo hacen. Estos son imprescindibles para la vida de un ser humano, ya que sin estos, las personas no podrían satisfacer sus necesidades básicas, por lo tanto, no podrían vivir. No todos los elementos naturales son recursos naturales, ya que para que un elemento natural sea valorado como un recurso natural estos tienen que cubrir las necesidades sociales básicas; el abrigo, la vivienda, la alimentación, la energía, entre otros, como expresa el libro.

Los recursos naturales son clasificados de cuatro maneras renovables, no renovables, perpetuos y los permanentes.  Los recursos renovables son aquellos que se reponen naturalmente, como por ejemplo la energía solar, el agua o los bosques, como dice en el libro y el artículo del CONICET. Cuando estos recursos se usan más rápido de lo que se regeneran, se corre el riesgo de que se conviertan en recursos no renovables. También pueden causar la contaminación y la explotación del ambiente. Los recursos no renovables son aquellos que se forman y se regeneran en tiempos geológicos, como por ejemplo el petróleo, esta clase de recursos naturales tienen que ser usados de manera moderada, ya que de lo contrario, se acabarán rápidamente. Los perpetuos, quieren  decir, que se regeneran en forma constante y que se encuentran en grandes cantidades. Un gran ejemplo de recursos naturales perpetuos es el aire. Aunque estos recursos son perpetuos, la contaminación con sustancias tóxicas puede ponerlos en riesgo.

El agotamiento de los recursos naturales es un riesgo que tenemos, porque no son usados moderadamente cómo deberían ser usados, y son contaminados y explotados cotidianamente por el ser humano. La mayoría de la población mundial no toma conciencia de las consecuencias del agotamiento.

En conclusion, los recursos naturales son infaltables ya que nos brindan abrigo, energía, alimentaron, vivienda, entre otros que son nuestras necesidades básicas. La supervivencia de la humanidad depende de estos recursos.

en mi opinion, los recursos naturales no tienen que tener un mal uso ya que algunos son agotables entonces, para que las futuras generaciones los puedan utilizar al igual que los utilizamos nosotros necesitamos cuidarlos y no explotarlos.

Charla sobre Malvinas (Matías y Juana)

Pablo, nuestro profesor de Geografía, nos pidió que redactemos una breve narración reflexiva de la visita incluyendo las siguientes premisas:

-Malvinas
-guerra
-banderas
-paz
-reflexión
-respeto al otro

Esta es nuestra redacción:

En el día de ayer, vinieron al auditorio del Pilar tres ex-combatientes, dos Británicos y un Argentino, a explicarnos su visión de lo sucedido en la Guerra de las Malvinas.
La reflexión que nos dejaron fue que a pesar de las diferencias entre banderas y países, del otro lado hay otro ser humano que tiene sentimientos, amigos, familia y sueños.
En este diálogo, a pesar de la rivalidad, había respeto al otro y así pudieron conocerse mejor, hacerse amigos.
Ellos contaron que jugaron al rugby en una fundación, llamada “Rugby sin Fronteras”, que consistía en crear la paz entre estos países y culturas. También nos contaron sus pesadillas y miedos en la guerra.
El mensaje que ellos nos dejaron fue que no hay que pelearnos por cosas materiales y que no tienen importancia ya que podemos disfrutar a la persona que tenemos en frente y sus características tal cual son.

Espacio geográfico y estado

El estado y su Territorio
Las distintas sociedades que habitan el planeta nos han ido definiendo a través del tiempo. A causa de eso hoy nos parece normal pensar el mapa mundial dividido en países.

Cada estado o país tiene tiene un territorio eso quiere decir que tiene una porción del espacio geográfico mundial sobre la cual ejerce soberanía. No existe poder mayor que el del estado dentro de un recorte territorial , eso quiere decir soberanía.

Todo territorio estatal tiene límites que aveces se establecen por medio de elementos naturales igualmente son construcciones sociales, líneas imaginarias establecidas por los paises.

A cada lado del límite se ubican zonas de fronteras, ahí se producen permanentes intercambios culturales y comerciales entre los países vecinos.

Los componentes de territorio.
Los territorios estatales comprenden las superficie terrestre, el subsuelo, el espacio marítimo y el espacio aéreo.
– El espacio marítimo se extiende desde la línea de la Costa hasta una distancia de 200 millas marinas.La primera franja de 12millas se denomina mar territorial , donde el estado tiene soberanía total. Puede controlar que los barcos que acceden a esa zona cumplan con las normas establecidas. Las restantes 188 millas se denominan Mar patrimonial o Zona Económica Exclusiva. el estado tiene soberanía sobre los recursos naturales presentes en ella, Es decir que los barcos extranjeros pueden navegar libremente pero no pueden extraer ningún recurso salvo que el estado les de autorización.
-El espacio aéreo se ubica sobre el espacio terrestre y el mar territorial. En cuanto a su límite superior, aún no se ha llegado a un acuerdo internacional. El criterio más aceptado en la actualidad es que a 100 km de altura finaliza el espacio aéreo controlado por el estado y comienza el espacio exterior que es considerado internacional.

 

image

Las sociedades organizadas como estado.
En la actualidad la manera en la que se organizan las sociedades es el Estado. Los estados tienen territorio, organización jurídica, un gobierno y un conjunto de habitantes que constituyen el pueblo.
-Organización jurídica: Por lo general está plasmada en una constitución, ley fundamental que determina cómo es la forma de gobierno del estado y cuáles son los derechos y obligaciones de sus ciudades. Las constituciones se pueden adaptar a los cambios que se producen en las sociedades.

 

-El gobierno: Otro componente estatal indispensable, está constituido por un conjunto de personas que ejercen el poder y tiene a su cargo la conducción del estado durante un periodo determinado. En los países que son democráticos los gobiernos son elegidos por el pueblo, lo cual otorga legitimidad a las decisiones que estos toman.

El pueblo y la nación
Pueblo quiere decir la población o los habitantes de un estado y nación se denomina a un conjunto de personas que comparten una misma cultura, un idioma, creencias y costumbres compartidas. Además poseen una historia y objetivos en común. En definitiva los miembros de una nación comparten una identidad.

Estados nacionales y plurinacionales

Numerosos países durante un tiempo intentaron de diferentes maneras hacer desaparecer la diversidad existente dentro de sus poblaciones para crear estados nacionales.
Otros países con altos porcentajes d e población indígena trataron de integrarlos a la cultura dominante por medio de la enseñanza, incorporándolos a las actividades económicas como trabajadores rurales o industriales. En otros casos los intentos por lograr sociedades nacionales dieron lugar a la matanza de aquellos que pertenecían a una etnia diferente a la dominante. Muchos de los intentos por homogeneizar a las poblaciones fracasaron y como en los últimos tiempos muchos estados han empezados a reconocerse como plurinacionales. Esto implica aceptar la existencia de diversas culturas y naciones dentro de sus territorios.

Los conflictos se expresan en el territorio
Segregación espacial se denomina a la discriminación y a la desigualdad que se manifiestan en el espacio con la formación de barrios, donde habitan personas que pertenecen a siervos grupos étnicos que son marginados o excluidos de la sociedad dominante. Estos barrios se ubican en los lugares menos valorados.

Los conflictos pintarnos también pueden ocasionar guerras civiles, es decir enfrentamientos armados que ocurren en el interior de los estados y que pueden estar motivados por la lucha, por el poder o por el acceso a recursos naturales.

Espacios geográficos la transformación de la superficie terrestre es un proceso de apropiación y organización de el espacio geográficos.

Un espacio geográfico es la superficie de la tierra, de la atmósfera y del subsuelo cercano. Ahi se combinan distintos elementos y procesos naturales. También en la que las sociedades han realizado diversas acciones y construcciones. Durante su historia, el hombre se ha organizado en sociedades conformando hábitos objetivos compartido y costumbres donde los individuos desempeñan diversos roles. Estos roles están relacionados con la organización del trabajo en la sociedad. Este trabajo que las personas realizan se hace con un variado conjunto de conocimientos y instrumentos con los que construyen sus espacios geográficos.

La transformación que se realiza en la superficie terrestre varía segundo organización, la capacidad técnica o la persistencia de sus actividades.

El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, vivido, percibido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de componentes a lo largo del tiempo.

Componentes naturales:
Relieve, agua, clima, vegetación y fauna

Componentes sociales:
Composición, distribución y movilidad de la población.

Componentes culturales:
Formas de vida, manifestaciones culturales tradiciones y patrimonio

Componentes económicos:
Recursos naturales, espacios económicos, infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica.

Componentes políticos:
Territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales que se definen a partir de los problemas contemporáneos de la sociedad.

Lo hice con Violeta Juliá Sigue leyendo